Развитие творческих способностей учащихся на основе работы кружка "Компьютерная графика". Добавлен: 18. 06. 2014.
Основные образовательные программы ГБОУ СОШ с. задач», химии « Юный химик», компьютерной графике и компьютерному дизайну) по национальной культуре «Колокольчик», кружки творческого развития Аннотация к рабочим программам annotacii_k_rabochim_programmam. rar [88, 58 Kb]. ОБУЧАЮЩАЯ ПРОГРАММА НА 2015 -2016 УЧЕБНЫЙ ГОД Блог студии: http:// blogspot.ru (Блог ведёт Юля Чёботова.) Герасимова, преподаватель анимации и компьютерной графики. Программа.
Сегодня информатика рассматривается как важнейший компонент образования, играющий значимую роль в решении приоритетных задач образования – в формировании целостного мировоззрения, системно - информационной картины мира, учебных и коммуникативных навыков. Кружок « Компьютерная графика » дает возможность получения дополнительного образования, решает задачи развивающего, мировоззренческого, технологического характера. Работа с компьютерной графикой – одно из самых популярных направлений использования персонального компьютера, причем занимаются этой работой не только профессиональные художники и дизайнеры. Без компьютерной графики невозможна ни одна современная мультимедийная программа. Программа « Компьютерная графика » ориентирована на углубление и расширение знаний учащихся по теме «Графические редакторы» и предусматривает изучение различных видов графики, цветовых моделей, форматов графических файлов, выполнение лабораторных работ в различных графических редакторах. Данный курс раскрывает перед учащимися удивительные возможности компьютерной графики. Актуальность программы заключается в том, что в нашем информационно - компьютерном мире возникла необходимость укрепления связей ребенка с компьютерной графикой, трудом и искусством.
Содержание программы «Компьютерная графика» не ограничивается какой - либо одной областью знаний, а это переплетение истоков общих знаний о мире, законах бытия, о своем внутреннем мире с умением творчески представить свое видение, понимание, чувствование, осмысление. Обучающиеся получат представление о самобытности и оригинальности применения компьютерной графики как вида искусства, о возможностях компьютерной графики при создании изображений, коллажей, электронных презентаций.
Программа 2-х летнего обучения в кружке информатики для детей младшего и среднего школьного возраста « КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА И ДИЗАЙН». Руководитель кружка " Компьютерная графика ", 5-11 классы МОУ СОШ пос. На кружке "Информационные технологии" ребята создают мультфильм о. Рабочая программа по информатике (4 класс) по теме: Рабочая программа кружка " Компьютерная графика " в 4 классе. ДУБРОВКИНА.
Обучающиеся приобретут навыки по технологии создания произведений на основе сочетания компьютерной графики и литературного слова. Организация занятий кружка и выбор методов опирается на современные психолого - педагогические рекомендации, новейшие методики. Программу отличает практическая направленность преподавания в сочетании с теоретической, творческой направленностью.
Внедрение новых оригинальных методов и приемов обучения в сочетании с дифференцированным подходом обучения. Главным условием каждого занятия является эмоциональный, позитивный настрой, расположенность к размышлениям и желание творить.
Воспитательное воздействие станет особенно актуальным, если знакомство с компьютерной графикой выйдет на уровень практической деятельности обучающегося и реализуется в социальной среде, окружающей ребенка в виде поздравительной открытки для друзей и родственников, календарей, оформления обложек и вкладышей к аудио кассетам, дискам, пригласительных билетов на школьные праздники, буклетов. Новизна программы в том, что она не только прививает навыки и умение работать с графическими программами, но и способствует формированию эстетической культуры. Эта программа не даёт ребёнку “уйти в виртуальный мир”, учит видеть красоту реального мира. Отличительной особенностью является и использование нестандартных материалов при выполнении различных дизайн проектов. Главная идея п рограммы по совершенствованию методики обучения изобразительному искусству связана с отбором наиболее эффективных методов и приемов обучения, поиском новых средств, способствующих развитию творческого мышления учащихся, формированию и развитию у них графической культуры.
В основу данной программы положена компьютеризация, где ПК служит дидактическим средством интенсификации учебного процесса, углубления приобретаемых знаний, расширения технического кругозора обучаемых. Цель курса: формирование у учащихся умения владеть компьютером как средством решения практических задач связанных с графикой, создание благоприятных условий для развития творческих способностей детей, математического и логического мышления. познакомить учащихся с правилами безопасной работы на компьютере;. познакомить с основами знаний в области компьютерной графики и дизайна, цветопередачи, хранения графических изображений;. изучить программ Paint, Word, PowerPoint, Gimp;. развить стремление получения дополнительного образования;. способствовать раскрытию креативных способностей;.
привить интерес к полиграфическому искусству, дизайну, оформлению;. развить композиционное мышление, художественный вкус;. развить способности в творческих работах к выражению своего отношения к окружающему миру;.
воспитывающие:. формировать информационную и полиграфическую культуры учащихся;. развивать мотивации личности к познанию;. формировать нравственные качества личности и культуру поведения в обществе;.
прививать навыки общения друг с другом, умение организованно заниматься в коллективе, проявлять дружелюбное отношение к товарищам. Направление деятельности:. выполнение рисунков по образцу, рисование на свободную тему;.
создание электронных презентаций;. выполнение творческих работ;. проведение выставок работ;.
участие в школьных, районных, областных, всероссийских конкурсах электронных презентаций, коллажей, плакатов;. реализация творческих отчётов работы кружка. Требования к подготовке учащихся. Учащиеся должны знать:. виды графических изображений;. особенности и недостатки векторной и растровой графики;. методы описания цветов в компьютерной графике — цветовые модели;.
способы получения цветовых оттенков;. назначение и функции различных графических программ;. форматы графических файлов. Учащиеся должны уметь:.
создавать коллажи, визитки в разнотипных программах, таких как Word, PowerPoint, Gimp;. создавать собственные иллюстрации, рисунки, электронные презентации;. выполнять операции над объектами (редактирование, форматирование, сохранение, передача, копирование и др. );. монтировать фотографии (производить наложение фотографии на фон, дорисовывать отдельные фигуры на фотографиях, собирать несколько фотографий в одну и наоборот);.
редактировать графические изображения (убирать эффект красных глаз, подправлять прическу, выполнять поворот фотографии);. уметь выполнять обмен файлами (как в сети, так и в программных средствах). Весь материал - смотрите документ.